IFES報告： Z 世代重塑門訓格局與信仰機遇
【綜合報導】「國際學生福音團契」（International Fellowship of Evangelical Students, IFES）的最新研究顯示，Z 世代重塑了門訓的格局，學生事工要重新思考傳統服事模式。與此同時，澳洲成為全球第一個禁止兒少使用社交媒體的國家。
《全球學生事工洞察Z 世代》（Gen Z Insights for Global Student Ministry）報告涵蓋英國、愛爾蘭、肯亞、新加坡、香港、東帝汶、中東和北非等8個國家，目的是提供實用且符合情境的指引，幫助學生事工應對世代的急遽變化。
IFES 副秘書長阿魯拉賈（Annette Arulrajah）表示，Z 世代是迄今為止最大的世代，他們正在進入校園，加入事工團隊，我們大部分人都明白這是一個需要「超越日常事工」的時刻，該報告提供了啟發性和實用性的資源，從而重新想像如何接觸、門訓並且釋放這個充滿潛力的世代。
該報告發現Z世代有以下特徵：
- 數位生活塑造了 Z 世代的價值觀，使他們尋求真實與深度。
- Z世代有一份「共享世代身分」價值感，同時個體身分的重要性也日益增加，需要形塑學生共同體，一方面表揚神所賦予的差異，培養多樣性，另一方面在基督裡尋找更深的合一。
- Z 世代將幸福列為優先，不僅活得更久，而且要活得更好。研究顯示「數位疲勞和心理健康挑戰」都是重點關注項目。
- Z 世代對信仰保持開放，比他們的父母更願意改變自己的信仰，學生事工要找到彰顯基督教特性的方法。
禱告焦點：
求主幫助學生事工重新思考如何與Z世代同工，釋放並啟發門訓學生回應大使命…
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