【趙錦漢台北報導】第七屆天國教育論壇於14日在台北真理堂舉行，旨在連結並聚集所有關心台灣教育界的弟兄姊妹、牧長及同工，推動校園福音。此屆論壇更與台灣啟發辦公室合作，推動青年啟發，並啟動校園啟發社群，盼望掀起青年福音浪潮。
 
　　天國教育論壇因疫情而停擺，於今年（2025）重新啟動。逢甲大學佘日新教授原本計劃論壇在年底舉行，主題為AI。早前，他因為參加了3月份的第2屆全球華人啟發大會，認識了「青年啟發3.0」。這個新課程是根據過去2年，巴納集團（Barna Group）針對全球青少年（13到17歲）的信仰態度而重新設計的，為要推動年輕人使用啟發影片向朋友傳福音。佘教授回台後馬上與台灣啟發辦公室的許牧師及其他同工商討，如何幫助教育工作者及牧者有效地在校園傳福音。
 
　　天國教育論壇連結了國中、高中、大學教育工作者，分享見證，彼此激勵，並商討校園福音工作，而本屆論壇也啟動了校園啟發社群。佘教授坦言，校園福音工作並不容易，尤其缺乏一個具系統性的福音媒介，而啟發（Alpha）讓弟兄姊妹很容易上手。佘教授將於年底舉行AI論壇，探討如何利用AI結合校園福音工作，是一個賦能的概念。由AI製作高品質、針對受眾需求的福音內容，加乘目前的啟發課程。
 
　　目前，台灣啟發辦公室已把「青年啟發3.0」翻譯為中文。許牧師認為神正興起一股新的青年傳福音浪潮，透過啟發這種友善、輕鬆、現代感的方式，讓年輕人更容易認識福音。過去半年，超過20%的啟發舉辦者是個人開辦給朋友。許多人還不認識啟發，許牧師盼望透過這次教育論壇連結教育山頭的領袖，並期待啟發未來在媒體、政治、經濟等山頭，能更廣泛地被使用，在大使命下有更多連結。
 
　　其次，他盼望台灣啟發辦公室能將全球的資源帶到台灣。在全球華人啟發大會期間，他看見新加坡青年事工如何連結青年牧者，在新加坡最熱鬧的地方舉辦上千人的青年敬拜，吸引非基督徒青年參加。他盼望台灣教會不感到孤單，更清楚地看見台灣教會在神的全球工作中獨特的位份與貢獻。台灣不少教會遇到傳福音的瓶頸，開始與台灣啟發連結，許牧師強調，教會不要只做「傳福音」的工作，更要活在福音的真實和喜樂當中，如啟發般輕鬆自然，吸引未信者認識信仰生活。

天國教育論壇約有70位牧者及教育工作者參加。圖：趙錦漢攝

天國教育論壇由佘日新教授（右）創辦，本屆論壇以青年啟發為主題。圖：趙錦漢攝
 
天國教育論壇 啟發實戰經驗
　　台灣科技大學翁楊絲茜老師分享將啟發應用於愛的方程式生命改變計劃。她在去年（2024）才開始接觸啟發，帶了20多位學生到菲律賓，他們不都是基督徒。由於只有3天時間，她選了禱告課程，播放影片後教導學生RPG（復興禱告小組），成為一個禱告速成班。
 
　　4月，翁老師又帶領學生到德國。學生們一開始都覺得疲累，抱怨為什麼還要上啟發。後來她反省不能強迫學生上課，尤其啟發強調輕鬆、自然。到課程尾聲，學生們不但分享得頭頭是道，而且也有人帶領禱告。擁有多年生命教育經驗的翁老師表示，必需先跟年輕人建立關係，並告訴學生：「什麼都不重要，最重要是有愛，愛要有行動，而神就是愛。」
 
　　康寧大學林君樺老師分享如何從「非法」到「合法」，從個人邀請開始，到成立社團來推動啟發。早年，林老師在校園建立教師禱告殿，開辦生命教育，也與地方教會連結，舉行聖誕晚會。經禱告後，她決定成立「新光社」，以聖經為教導為基礎，盼望每一個學生都可以如黑夜中的星光，照亮別人。
 
　　林老師坦言一開始並不容易，因為年輕人都很敏感，不想認識耶穌。所以首先會從生命教育開始，例如愛之語、課業壓力等等，然後到第2個學期才導入啟發。現在社團共有3個啟發團隊。她認為啟發輕鬆易懂，不會花太長時間，課程問題也很有趣，學生會問：「難道媽祖就不是神嗎？」結果學生紛至沓來，甚至未信者也一起禱告，渴慕聖靈。
 
　　台北真理堂林錫麟長老是退休宣教士，分享啟發如何傳到緬甸，勉勵教會回應家門口的宣教。林長老以往到緬甸長宣，服事1年後推動啟發，對象為當地華僑的大學生。他認為啟發有幾個優點：首先，教會利用快樂用餐時光來交朋友，在課程的第一天準備了漢堡，由於當地並沒有速食店，讓來賓嘖嘖稱奇；開拓思考空間，緬甸教育單向，不會引導學生思考，而啟發提供大量空間給年輕人思考；此外，啟發也是一個練兵的機會，不但鞏固同工的信仰，而且也訓練他們成為小組長，成為佈道及培育領袖工具。最後，啟發也影響了緬甸教會的佈道方式。緬甸教會大多透過佈道會來傳福音，例如葛福臨佈道會吸引了17萬民眾與會，近1萬人決志。而啟發不需要佈道家，也不需講員。
 
　　回到台灣，林長老勉勵教育工作者和牧者利用中午時間，一邊吃便當，一邊辦啟發。一方面大學教授可以關心來自緬甸的僑生，另一方面可以挑戰他們的價值觀，討論信仰，再加上AI工具加乘，可以配上緬甸文的配音和字幕。

大會邀請了林錫麟長老、林君樺老師及翁楊絲茜老師（左起）分享心得。圖：趙錦漢攝
 
　　在問答環節，楊老師分享到下一代都面對著「一起孤單」（lonely together）。啟發創造了跟年輕人對話的機會，讓他們敞開心門，不再孤單。以前，她的人生目標只想作育英才，但如今生命被改變，無論是永續教育、生命教育或者啟發，都是福音，而不僅僅是一個宗教議題，最重要的是：「神就是愛，叫我們在一起。」
 
　　林老師則重申要了解年輕人的興趣，以為招徠，並在團隊中彼此配搭，互相禱告守望。她表示不要利用社團，把社團工作人員視為工具，要切實服事年輕人，給予年輕人空間發揮創意。佘老師回應，研究顯示有29%年輕人感到孤單，是一個福音切入點，讓耶穌成為他們的朋友。他又盼望連結教育工作者有助於陪伴與栽培年輕人。
 
　　禱告焦點：
　　1. 求主連結並堅固校園福音工作，帶領教育工作者及牧者同心合意栽培年輕人成為福音使者，推進青年福音浪潮。
　　2. 求主賜給弟兄姊妹百般的智慧，發揮創意傳福音，用喜樂的心活出信仰。
 
分組實踐啟發課程。圖：趙錦漢攝

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