【國度廣場復興系列】 之 八四零 我的啟蒙老師(1):曹永洋

【國度廣場復興系列】 之 八四零
 
我的啟蒙老師(1):曹永洋
文/潘榮隆
  (新竹新恩堂牧師、清大生命科學講座教授)

 

圖片來源: Canva

 
  「從前引導你們、傳神之道給你們的人,你們要想念他們。」(來13:7a)
 
  曹永洋老師,是我的啟蒙恩師──他曾引導過我,傳許多的「道」給我。
 
  剛在士林初中時,曹老師初回到故鄉任教國文,發現我寫了一篇讀書心得是卡繆(Albert Camus)的《異鄉人》,引起他的注意。
 
  曹家是士林望族,我下課必經過他家門口。有一天,他在家門前看到我──我永遠不會忘記那場景:曹老師驚喜笑起來那個樣子,以及自己被老師在街上偶遇的驚惶;他招手要我進前和他聊聊。他知道我家住在市區最貧困的街巷,讀書不易,遑論閱讀閒雜書,便引我進家,看他的藏書,他隨手拿下一本書,要我回去讀讀。從此,這是我們師生最多的互動模式──他不時的供應我文章、書籍,甚至贈書,他的藏書就成為我少年時期源源不絕的圖書館,他更引介許多現代新知,從文學、傳記,到電影藝術;曹老師打開我生命的視窗,一直到如今,已逾一甲子。
 
  曹老師喜歡在課堂上「閒聊」與課文不相干的文學作品、人物傳記、電影故事、文學家軼事等等;在輕描淡扯中,他的每一則趣事卻深深刻印在我幼年的心靈上。他的教學一點都不符合升學主義的「政治正確」,看似隨興,但讓學生上國文課比其他科目更覺有趣,而我們班上的國文成績,也沒有因此比其他班遜色;其中,還出了許多後來在文學/出版界表現不錯的弟子呢。
 
    至於在其他領域發展的學生(他不稱「學生」,說是「第幾胎」;我是他回士林第二年教的學生,屬於「第二胎」)也多具有深厚的「人文素養」哩。我也因曹老師這個「壞榜樣」影響,在清華大學自己的課堂上,甚至服事教會的講台上,經常「走鐘」(岔題)聊到「時間到」被轟下台。但我相信,在台下,將來必有人會橫空而出,只因為我在台上一則小小故事;何況,我也覺得,如果一篇道講得完,那麼約翰也就不用感嘆說,若要一一的都詳細記下耶穌偉大的事蹟,「就是世界也容不下了」(參《約翰福音》最後一節)。看來,身為曹家子弟兵,我也染上了他這個「壞習慣」。
 
  雖然已從初中畢業六十多年了,我實在很想重回曹老師的課堂,再體溫一下那種作他學生的感覺。不久前,我跟曹老師說,那您就教我寫小說吧──這可是我自小到大還未實現的夢喔。
 
  曹老師用他慣常憨憨的微笑相向而未語。只在送給我的書首頁裡輕輕寫下,要我拿起筆,繼續寫下去,就對了。可能,我們都已七、八十多歲的一雙師生,他還教得動,且知道,我這頑(硬)石大概已不易化了。
 
  當時,他反倒問我:「花葬」好不好?
 
  我的眼淚都快滾出框來。
 
  老師,「早咧,路還長哩。」(電影《劍雨》最後台詞)「Tomorrow is another day!」啊。(電影《飄》(Gone with wind)中,女主角思嘉綠(Scarlett O’Hara)最後一句話)──我答道。

  我們還要為主繼續作工、傳福音呢。


 
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